Los alumnos de sexto han vivido durante los últimos meses una experiencia educativa y emocional difícil de olvidar. El miércoles 25 y jueves 26, han llevado a escena “Conecta2”, una obra de teatro que ha sido mucho más que una representación: un auténtico proyecto de crecimiento personal, trabajo en equipo y conexión con sus familias. Todo comenzó en el mes de octubre, cuando los tutores iniciaron la redacción del texto que daría forma a esta aventura teatral. Poco a poco, la idea fue tomando cuerpo hasta que, en diciembre, los alumnos recibieron sus papeles y comenzaron el reto de memorizarlos en casa. A partir de enero, y durante los meses de febrero y la primera mitad de marzo, las aulas se transformaron en espacios de ensayo, donde semanalmente se trabajaron escenas, emociones, gestos y voces con ilusión y constancia.

El esfuerzo tuvo su recompensa en la semana del 16 de marzo, cuando los alumnos representaron la obra para sus compañeros del colegio, viviendo por primera vez la magia del escenario. Días después, llegó el momento más esperado: actuar frente a sus familias. Un público muy especial ante el que los nervios y la emoción se multiplicaron, pero también lo hicieron la entrega y el entusiasmo.

“Conecta2” propone una reflexión sobre la familia tradicional y la familia moderna, invitando al espectador a mirar al pasado y al presente con una sonrisa y cierta nostalgia. La obra transporta al público a los años 80, con guiños a icónicos programas y series, combinando humor, música y referencias culturales que despiertan recuerdos en los adultos y curiosidad en los más jóvenes. Todo ello hilado por cinco directivos de diferentes cadenas de televisión, que guían la historia con dinamismo y originalidad.

Pero más allá del argumento, lo verdaderamente importante ha sido el camino recorrido. Para los alumnos de sexto, este proyecto ha supuesto enfrentarse a retos como hablar en público, vencer la timidez, confiar en sus compañeros y descubrir el valor del esfuerzo compartido. Han aprendido que el teatro no solo consiste en interpretar un papel, sino en escuchar, respetar, coordinarse y, sobre todo, sentir.

Actuar ante sus familias ha sido, sin duda, uno de los momentos más significativos. Subirse al escenario y ver entre el público a quienes les han acompañado desde pequeños, convierte la experiencia en algo profundamente especial. En esos instantes, cada frase, cada gesto y cada sonrisa adquieren un valor distinto: el de demostrar todo lo aprendido y compartirlo con quienes más quieren. “Conecta2” ha sido, en definitiva, un proyecto que ha unido generaciones, emociones y aprendizajes. Una experiencia que quedará en la memoria de estos alumnos no solo como una obra de teatro, sino como una vivencia que les ha ayudado a crecer, a expresarse y a sentirse, por un momento, protagonistas de algo verdaderamente importante.

Los niños y niñas de la clase de 4 años tuvimos una salida cultural al invernadero La Encina. Empezaron a las 9:30 de la mañana subiendo al autobús con ilusión y curiosidad.

Al llegar nos recibió Miguel quien guío durante todo el corrido. Primero aprendimos qué tipos de tierras existen y como influye la misma en el crecimiento de las plantas. Conocieron una gran variedad de semillas, y descubrieron cómo, a partir de algo tan pequeño, pueden crecer flores, hortalizas y árboles.

Uno de los momentos más divertidos fue cuando pudieron tocar plantas aromáticas y se pusieron perfume natural de lavanda. También aprendieron que hay especies que usamos en la cocina que provienen de las plantas como el curry y el orégano.

Continuaron viendo varios árboles frutales donde aprendieron a reconocer algunos de los frutos que consumen en su dieta como manzanas, peras, ciruelas, naranjas… Sin embargo, uno de los instantes más sorprendentes fue cuando un loro nos dijo “hola” desde su jaula. La mañana terminó con la vuelta al colegio, donde todos volvieron muy contentos por la experiencia vivida.

El pasado martes 24 de marzo, el colegio participó en una nueva edición del Canguro Matemático, una prueba internacional que cada año invita al alumnado a disfrutar de las matemáticas desde un enfoque lúdico y motivador. En esta ocasión, 475 estudiantes de ESO y Bachillerato participaron en la jornada, convirtiéndola en una de las convocatorias más numerosas del centro.

El concurso está organizado en España por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y forma parte de la iniciativa internacional promovida por la Asociación Kangourou Sans Frontières (AKSF). El concurso mantiene el espíritu que lo ha convertido en una cita imprescindible para miles de jóvenes en todo el mundo.

Para los alumnos supone una experiencia enriquecedora. Durante la prueba, se trabaja de forma individual en la resolución de cuestiones ingeniosas que ponen a prueba el razonamiento lógico, la creatividad y la capacidad de análisis.

Más allá de los resultados, la jornada se vivió como una celebración del pensamiento matemático y del esfuerzo personal.

El viernes 20 de marzo, alrededor de 200 personas entre chicos, animadores de Santander y Corrales y la comunidad lasaliana de Santander, se juntaron en el colegio la Salle de Corrales para celebrar la Cuaresma bajo el lema “Salir al encuentro”.

Comenzaron la tarde con un saludo inicial, tras el cual se dividieron por niveles para hacer actividades en torno a una idea central: COMPARTIR. Los grupos de descubrimiento estuvieron haciendo diversos juegos, en tanto que los de propuesta y catecumenado realizaron un conjunto de dinámicas que ayudaron a profundizar en esa realidad y en el significado de la Cuaresma.

Después de la actividad, y de un rato de descanso, se juntaron en la capilla para la celebración cuaresmal, fue una celebración sencilla y cargada de simbolismo en la que, con una participación de todos los grupos, siguieron descubriendo el verdadero sentido de este tiempo tan especial.

Y tras una conversación tranquila entorno a un chocolate y unos bizcochos finalizó el encuentro, en el que todos sintieron que había sido una tarde llena de sentido.