El colegio Nuestra Señora de Lourdes en Valladolid ha acogido a lo largo de la semana las reuniones de trabajo de los Jefes de Estudio de Infantil, Primaria y Secundaria de los colegios La Salle de nuestro Sector. A las mismas asistieron los coordinadores de estas secciones en el centro, Adrián, Félix y Luis.

Las reuniones tuvieron, como eje vertebrador, el análisis del despliegue pedagógico del Nuevo Contexto de Aprendizaje, metodología propia de los centros educativos La Salle que este curso hemos comenzado en Infantil y Primaria. Fueron muchos los temas tratados, entre ellos la comunicación del proceso de despliegue a las familias, la adaptación del equipo docente al nuevo estilo de trabajo, la revisión de materiales aplicados a la atención a la diversidad y bilingüismo y, finalmente, la revisión técnica de Sallenet, ChromeBook y Snappet o el plan formativo de GodlyPlay

El Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA) es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo. El alumno se convierte en protagonista de su propio aprendizaje.

Un grupo de 17 docentes, procedentes de Burgos, Valladolid, Astorga y Santander (nuestros compañeros César y Sara), se dieron cita el pasado 16 de octubre para una formación metodológica en el Nuevo Contexto de Aprendizaje.

Inmersos ya en la dinámica del curso escolar, el pasado sábado 16 de octubre se celebró, en el colegio Nuestra Señora de Lourdes, un encuentro de formación en torno a la nueva metodología de aprendizaje lasaliana Nuevo Contexto de Aprendizaje.

El mundo está cambiando y la educación en La Salle, también. El eje de trabajo giró en torno a la presentación de los principios pedagógicos, ámbitos de aprendizaje y recursos materiales de dicha metodología. Una respuesta a la escuela de hoy, centrándose en la persona, en sus talentos, y buscando la forma de ayudarla a adquirir las habilidades y competencias que le permitan transformar el mundo. Los formadores, Iñaki Asegurado (Delegado de Educación) y el H. Francisco Mateo (Director de la Red), se encargaron de dar cauce a las sesiones que se desarrollaron a lo largo de la jornada de trabajo.

El Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA) es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo. El alumno se convierte en protagonista de su propio aprendizaje.

El pasado miércoles 13 de octubre conocíamos la noticia del fallecimiento del Hermano Alfredo García a la edad de 85 años. Natural de  Otero de Escarpizo, León, desarrolló su labor educativa en los colegios La Salle de Burgos, Palencia, Nuestra Señora de Lourdes (Valladolid), San Juan Bautista (Los Corrales de Buelna), Ferrol, Santiago de Compostela y Santander. En los colegios de Los Corrales de Buelna y Ferrol ejerció también la dirección. En los últimos años vivía en la residencia de Bujedo (Burgos). Fue profesor de ciencias y religión de nuestro centro entre los años 1998 a 2004. El Hermano Alfredo ha sido compañero de muchos de los docentes de nuestro claustro y profesor de algunos de ellos. 

Además de la docencia, el Hno. Alfredo dinamizó la escuela de padres “Diálogos” con reuniones periódicas y convivencias al final de curso. Cuidó de los jardines del centro durante muchos años y se prestaba a colaborar en todo lo que se le pedía.

Tan pronto transmitíamos la noticia a través de las redes sociales, muchos de los antiguos alumnos nos hacían llegar sus condolencias. Desde aquí queremos rendirle un pequeño homenaje. Siempre lo tendremos presente y nos sentiremos felices de haber compartido parte de su vida. Su alma ahora descansa en paz.

El viernes 15 de octubre a las 19.30 en la parroquia de los Franciscanos habrá una eucaristía en recuerdo del H. Alfredo y del H. Cecilio , que también estuvo recientemente en la comunidad de Santander, aunque realizaba su labor como Hermano jubilado en Los Corrales de Buelna.

Los días 27, 28 y 29 de septiembre, los diferentes equipos directivos de la zona noroeste han celebrado el primer encuentro entre centros del curso 2021/22. La convocatoria, dividida en tres momentos, convocó a los centros de Galicia en Santiago de Compostela, a los de Cantabria y Asturias en Lastres, y a los de la región de Castilla y León en Palencia. Tres encuentros con idéntico itinerario que buscaban la reflexión compartida en torno a las competencias del directivo lasaliano y los objetivos de las delegaciones para el presente año.

Coordinados y orientados por el Equipo de Animación del Sector, las jornadas tomaron su apertura con un primer momento de acogida y motivación; tras su desarrollo, el H. Francisco Mateo (Director de la Red) tomó la palabra para compartir con los asistentes las competencias institucionales, directivas y las dimensiones del perfil que exige la dirección de un centro La Salle. “Es de vital importancia cuidar de los demás y de uno mismo para caminar en la misma dirección” -concluía en su ponencia el H. Francisco-.

El segundo momento de la jornada, dirigido por el H. Rafael Palomera (Delegado de Pastoral), puso manos a la obra a los presentes al más puro estilo “Maestros de la costura”; se atrevieron a diseñar el prototipo ideal de directivo lasaliano, configurando su aspecto en relación a aquellas actitudes y valores que cada grupo valoró como esenciales. 

Tras un tiempo distendido de descanso, llegaba el turno del H. José Antonio Ramos (Delegado de Identidad), que compartió con los presentes los retos globales y particulares de las delegaciones que integran el Equipo de Animación del Sector. El Nuevo Contexto de Aprendizaje, la guía de Identidad y Acompañamiento, Godly Play... fueron algunos de los temas centrales en dicha presentación, que tomó su cierre con un tiempo de reflexiones y dudas compartidas.