100 alumnos de 4º de ESO y 1º de BACHILLERATO del colegio comenzamos este martes, 8 de abril, la salida cultural a Valencia. Nuestra primera parada fue Alcalá de Henares. Allí visitamos la Universidad y conocimos la historia de esta importante institución académica. Uno de los lugares que más gustó fue el paraninfo de la Universidad, sede de la entrega de los premios Cervantes.

El miércoles dedicamos la mañana a recorrer el casco histórico de Valencia y conocer sus enclaves más importantes como las Torres Serrano, la Basílica de la Virgen de los Desamparados, el Palacio del Marques de Dos Aguas, la Lonja o el Mercado Central. Por la tarde nos desplazamos hasta las Hoces del Cabriel donde vivimos uno de los momentos más esperados de la salida, el descenso del río en rafting y canoas.

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Este fin de semana se ha celebrado en Jaca la V Olimpiada Nacional de Geografía organizada por el Colegio Oficial de Geógrafos, con la colaboración de la Universidad de Zaragoza. Esta es la cuarta ocasión que nuestro colegio logra clasificarse gracias a los alumnos Pedro Fomperosa y Lucía Rodríguez, acompañados por José Javier, profesor de la asignatura. En el evento participaron 45 alumnos de 15 distritos universitarios, de los más de 2500 alumnos de 2ºBACH que se inscribieron en la fase autonómica. Después de realizar una prueba de 100 preguntas tipo test, Lucía consiguió un notable séptimo puesto en la prueba. Nuestros alumnos contaron con la dificultad de enfrentarse a un temario más amplio del que se establece en Cantabria, y por ello hay que reconocer tanto a Pedro como a Lucía el esfuerzo realizado durante estas semanas.

El acto comenzó el sábado con una visita al monasterio románico de San Juan de la Peña y posteriormente con una recepción en el Ayuntamiento de la localidad jaquense. La prueba se celebró el domingo por la mañana. A su término tuvo lugar una visita guiada por Jaca y se procedió a la entrega de premios. Estuvieron presentes en el acto el alcalde junto a varios concejales, el presidente de la comarca de la Jacitania, el director de Ordenación del Territorio del Gobierno de Aragón y una diputada nacional en las Cortes por Aragón.

Desde aquí queremos felicitar a los participantes de la Olimpiada y al Colegio de Geógrafos por su magnífica organización.

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Un grupo de 26 alumnos de 1º de Bachillerato ha participado, en la mañana del jueves 27, en la jornada de "Think big schools" organizado por la Fundación Telefónica. La jornada tuvo lugar en la sede de Telefónica situada en la calle del Arrabal, a la que llegamos tras un tranquilo paseo desde el colegio en una mañana que amaneció primaveral.

El programa de trabajo estaba dividido en tres momentos, cada uno de ellos de 90 minutos, teniendo un descanso con bocadillos y bebidas entre el primer momento y el segundo. En el primero los chicos debieron concretar una idea de negocio que previamente habían trabajado en el colegio. A lo largo de la misma un grupo de asesores de la fundación y de telefónica les iban aportando ayuda en cuanto a ideas y planteamientos. Tras el descanso, en el segundo momento, les enseñaron nociones básicas de HTML de cara a la configuración de una web de empresa donde mostrar su producto. Poner en práctica lo aprendido fue la siguiente misión de los alumnos. El tercer momento fue para la comunicación de sus proyectos, previamente se les había dado un pequeño taller sobre comunicación.

La jornada culminó con la exposición de los proyectos, su valoración por parte de un jurado y la invitación a participar en la actividad orientada a Jóvenes de la Fundación. Una buena experiencia en la que todos hemos aprendido un poco más sobre el mundo de los emprendedores.

En la tarde del sábado 15 de Marzo, María, Julio y Alan, voluntarios del colegio, acudieron a la obra San Martín para dar un testimonio sobre su vocación de voluntarios en la citada obra.

El testimonio formaba parte del acercamiento a la realidad de un grupo de jóvenes que participaban en el encuentro diocesano de juventud en Corbán.

En ambiente familiar y coloquial los tres jóvenes explicaron las razones por las que se habían animado a dedicar una parte de su tiempo a convivir con los residentes de la obra y qué era lo que más apreciaban de su labor.

Las interrupciones de los oyentes para realizar preguntas suscitadas por el testimonio ayudaron a profundizar sobre el valor del voluntariado y el compromiso.

La cordialidad de la despedida fue un fiel indicativo de la conexión establecida entre los ponentes y los oyentes.