Los alumnos de 4º de ESO han viajado hoy hasta Oviedo. Finalizada la primera evaluación los chicos han disfrutado de un día de convivencia en la capital del Principado. Por la mañana han recorrido las instalaciones de la Central Lechera Asturiana en la localidad de asturiana de Granda a pocos kilómetros de Oviedo. Durante cerca de dos horas los alumnos han conocido el recorrido que realiza la leche desde que llega el camión cisterna hasta que abandona la fábrica para su consumo. La visita terminó con un detalle a nuestros alumnos que queremos agradecer.

Las inclemencias del tiempo han impedido la visita a San Miguel de Lillo y Santa María del Naranco como estaba programado. Por la tarde, aprovecharon para pasear por las calles más centricas de la ciudad.

Terminada la primera evaluación, los alumnos de segundo ciclo de Secundaria están teniendo la convivencia HARA. Los alumnos, junto con sus tutores, realizan diversas dinámicas con el fin de educar la interioridad mediante el trabajo corporal, la integración emocional y la apertura a la trascendencia. Un día diferente, divertido e importante para todos y que nos sirve para conocernos mejor a nosotros mismos, educarnos en el silencio y ser más reflexivos y comprometidos. Desde este año, el colegio cuneta con un espacio especialmente habilitado para realizar las actividades que se plantean desde HARA.
A lo largo del curso, todos los alumnos seguirán participando en las sesiones HARA programadas en varias de las materias del curso. En las próximas semanas el resto de cursos de la ESO realizarán sus convivencias.

El 14 de noviembre, viernes, se desarrolló la primera actividad de este curso del "Club de Ciencias" dentro de Salle Joven y dirigida a alumnos de Secundaria y Bachillerato. Más de 50 alumnos y varios profesores participaron en dicha actividad: FABRICACIÓN DE PUENTES.

En un primer momento se expuso brevemente el porqué de los puentes, los tipos de puentes y cuáles son los motivos principales para elegir un tipo u otro. Todo ello acompañado de algunos conceptos básicos relativos a su construcción y a su comportamiento estructural. A continuación llegó el tiempo de la creatividad y de la habilidad para crear una estructura reticulada lo más resistente posible. Los materiales empleados fueron palos de madera de diferentes tamaños y cola blanca para las uniones. La ayuda y el apoyo de los chicos de Bachillerato fue importante para consolidar las distintas ideas que iban surgiendo. Las soluciones fueron variopintas, llegando algún grupo a terminar en tiempo récord un puente sólido.

Se pudo comprobar la cantidad de ingenieros en ciernesque hay en Secundaria y el afán por superar las dificultades a la hora de construir la estructura. Hasta la próxima actividad del Club de Ciencias.

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Este año comenzamos la temporada de Tea Time (o día del Té) con unos grandes anfitriones. Seis estudiantes norteamericanos de la universidad de Oregón compartieron con los estudiantes de 3º y 4º ESO unas muffins y una conversación muy especial. Esta actividad está organizada por el Departamento de Idiomas (como parte de su Proyecto de Inmersión Lingüística) y Salle Joven.  Como en cursos anteriores se busca no sólo desarrollar la competencia oral en lengua inglesa de nuestros alumnos, sino también el aprendizaje de otras culturas y la convivencia con el resto de compañeros. En esta ocasión, debido a la afluencia de participantes, se formaron dos grupos con tres estadounidenses y dos profesores en cada uno de ellos. En 3º ESO los chicos aprendieron más sobre la cultura americana, sus tradiciones y diferencias en el idioma. En 4º ESO, sin embargo, al haber tenido ya una visita previa de nuestros invitados extranjeros, se habló largo y tendido sobre cuestiones relacionadas con el amor y las diferencias entre ambos países. Cabe destacar la manera en la que los universitarios interactuaron con los adolescentes españoles mediante preguntas y comentarios de interés lingüístico y cultural. La próxima semana los recibiremos el jueves 21 con los alumnos de Bachiller. De menú tendremos Brownies y Cookies. Os agradecemos a todos vuestra participación y os animamos a seguir haciéndolo.