Como producto final del proyecto, los alumnos de 3 años han tenido esta semana un taller educativo sobre el lavado de manos, una iniciativa impulsada por el Colegio Oficial de Farmacéuticos y promovida por el Ayuntamiento de Santander con el objetivo de fomentar hábitos de higiene desde edades tempranas. La actividad, diseñada especialmente para los más pequeños, se desarrolló en dos partes.

En la primera, de carácter más teórico y participativo, los niños aprendieron la importancia de lavarse las manos a través de una canción sencilla y divertida que les ayudó a recordar los pasos básicos de una correcta higiene. En la segunda parte del taller, los alumnos pasaron a la acción con una actividad creativa: dibujaron sus propias manos en un folio, representando una como “mano limpia” y la otra como “mano sucia”.

Esta dinámica les permitió identificar visualmente la diferencia entre unas manos bien lavadas y otras que pueden contener gérmenes, reforzando así el mensaje de forma práctica y adaptada a su edad.

El pasado miércoles 25 de marzo, los alumnos de 2ºESO disfrutaron de una jornada en la que combinaron patrimonio cultural y ciencia. Visitaron la Ferrería y el Molino de Cades, así como la espectacular Cueva del Soplao, dos enclaves emblemáticos del occidente cántabro.

La visita comenzó en el conjunto histórico de Cades, donde los alumnos pudieron conocer de primera mano el funcionamiento de una ferrería hidráulica del siglo XVIII. A través de una visita guiada, observaron cómo la fuerza del agua movía los grandes martinetes utilizados para trabajar el hierro, comprendiendo así la importancia que estas instalaciones tuvieron en la economía tradicional de la zona.

A continuación, el grupo se trasladó al molino harinero, situado junto a la ferrería. Allí descubrieron el ingenioso sistema de canales, ruedas y engranajes que permitía transformar el grano en harina aprovechando, una vez más, la energía del agua.

Tras la visita a Cades, la excursión continuó hacia la Cueva del Soplao, considerada una de las cavidades más impresionantes de Europa por la singularidad de sus formaciones geológicas. Durante el recorrido, los alumnos quedaron fascinados por las excéntricas, estalactitas y estalagmitas que caracterizan este entorno subterráneo único. La guía explico el origen de estas estructuras y la importancia de preservar un espacio tan frágil.

Con esta salida, el alumnado tuvo la oportunidad de acercarse a la historia, la tecnología tradicional y la riqueza natural de Cantabria, reforzando saberes trabajados en el aula y disfrutando de una experiencia educativa diferente.

Resumen de la jornada deportiva – Sábado 28 de marzo

Ayer, sábado 28 de marzo, los equipos de deporte escolar de La Salle Santander vivieron una intensa y completa jornada deportiva, marcada por la alta participación y el entusiasmo de los alumnos en las distintas competiciones.

La actividad comenzó a primera hora de la mañana con los encuentros de baloncesto y voleibol, donde los equipos alevines y benjamines disputaron sus partidos mostrando un gran nivel de implicación, esfuerzo y trabajo en equipo. Los conjuntos de voleibol, con varios partidos simultáneos, fueron protagonistas de un arranque de jornada muy dinámico.

A medida que avanzaba la mañana, tomó el relevo el fútbol sala, con la participación de los equipos debutantes y prebenjamines. Estos encuentros destacaron especialmente por la ilusión de los más pequeños, que continúan formándose tanto en lo deportivo como en los valores propios del juego en equipo.

Ya por la tarde, la jornada se cerró con los partidos de fútbol 8, en los que los equipos benjamín y alevín completaron la agenda del día, poniendo el broche final a una jornada llena de actividad.

Más allá de los resultados, la jornada volvió a ser un ejemplo del compromiso del alumnado con el deporte escolar, así como del compañerismo, el respeto y la deportividad que se promueven desde el centro.

El pasado jueves 26 de marzo, el alumnado de 4º de Educación Primaria participó en una interesante actividad de educación ambiental titulada “Conociendo los espacios naturales protegidos”, relacionada con la Red Natura 2000. La actividad se llevó a cabo en el propio centro, donde un educador ambiental ofreció una charla acompañada de diversas actividades adaptadas a la edad del alumnado.

Durante la sesión, los estudiantes aprendieron qué es la Red Natura 2000, una red europea creada para proteger la biodiversidad y conservar los hábitats y especies más valiosos. También descubrieron que en Cantabria existe una gran riqueza natural y numerosos espacios protegidos que forman parte de esta red.

A través de imágenes, explicaciones y dinámicas participativas, los alumnos conocieron mejor los ecosistemas de nuestro entorno, así como diferentes animales y plantas que viven en ellos. Esta actividad permitió reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza, fomentando actitudes de responsabilidad ambiental entre los más pequeños.