La revista escolar ‘Noray’ correspondiente al curso pasado 2020-2021 ya ha sido publicada, tanto en papel impreso como en formato digital para la web colegial. El pasado vierenes, 24 de septiembre, se distribuían entre los alumnos del centro. Pese a las dificultades que hemos tenido que superar y la imposibildad de hacer muchas de las actividades y eventos que se organizaban desde el colegio, este número ha sabido recoger el día a día del curso 2020-2021.

La ‘Noray’, como coloquialmente se la conoce, hace repaso cada año de la vida colegial: actividades, acontecimientos, orlas de los alumnos, profesorado, artículos… Y, ¡cómo no!, viene repleta de fotos donde los verdaderos protagonistas son los alumnos… su ilusión, su espontaneidad, su esfuerzo por aprender y su alegría por crecer junto a sus compañeros y amigos. Gracias a todos los que han hecho posible esta nueva ‘memoria’ escolar de nuestro colegio.

El pasado 22 de septiembre, se reunieron en la sede Arlep (Madrid), el equipo distrital de orientación y atención a la diversidad del que forma parte Cristina, orientadora del centro. El motivo central de dicho encuentro se centró en la planificación estratégica y la reflexión sobre los pilares que sustentan las líneas de orientación y las medidas de atención integral en el Nuevo Contexto de Aprendizaje.

El documento nativo de este nuevo modelo pedagógico, revisado y tratado en la reunión, ya versa sobra la importancia del alumnado como protagonista de su propio proceso de aprendizaje, el educador, como guía que orienta el proceso y la familia, a la que se da voz dentro de la escuela como parte del proceso del crecimiento personal del alumnado. Los alumnos, desde su diversidad, se dirigen hacia un mundo plural en el que tienen que ofrecer una respuesta; los docentes, desde su rol de guía, tienen que identificar las necesidades concretas de cada alumno y ofrecer el acompañamiento educativo a cada educando.

Mario Camus, reconocido director de cine, ha fallecido este sábado a los 86 años en Santander. Antiguo alumno del colegio entre 1943 y 1953, es uno de los directores más pródigos de nuestro cine con más de 50 años de carrera. Tras de sí deja veintinueve maravillosas películas y un buen número de series y documentales. El mundo del cine le reconoció su labor con el Premio Nacional de Cinematografía en 1985, Goya al mejor guion original por Sombras en una batalla, en 1993, y Goya de Honor en 2011.

Precisamente fue uno de sus trabajos lo que le trajo de nuevo al colegio. Mario Camus escribió con Pilar Miró el guion de la película Werther. En la búsqueda de localizaciones, Mario convenció a la directora para rodar algunas de las escenas en nuestro centro. Es así como algunas aulas, la biblioteca o la sala de profesores se convirtieron en un plató de cine durante varias semanas. El rodaje trajo al colegio el mundo del cine, además de numerosas anécdotas con los actores Emilio Gutiérrez Caba, Vicky Peña o Eusebio Poncella.

En febrero de 2012, y con motivo de la Semana Cultural, Mario Camus vino de nuevo al colegio aceptando nuestra invitación. En aquella ocasión participó en un encuentro con los alumnos de 1º de Bachillerato. Repasó su etapa como alumno, su profesión como director de cine y su vocación como escritor con su libro “29 relatos”. En todo momento destacó por su humildad y naturalidad respondiendo a las preguntas de los alumnos. Al término del encuentro, el Hno. José Ramón le impuso la banda de los alumnos finalistas como recuerdo de su paso por el centro.

Desde aquí queremos mandar nuestro pésame a sus familiares y amigos. Descanse en paz.

Todos las clases del colegio, han empezado el curso pudiendo disfrutar de unas jornadas de sensibilización con su tutor. El objetivo de estas jornadas es empezar el curso siendo conscientes de la oportunidad que se tiene de poder vivir un nuevo curso escolar. 

En estas jornadas se hacen diferentes dinámicas que ayudan a conformarse como grupo-clase, a conocerse mejor uno mismo y a incrementar el conocimiento entre los compañeros y con el tutor.

También se presenta el lema de este curso y se reflexiona sobre el valor que conlleva. Este año habla de acogida y apertura para sentir que el colegio es su casa. Se tiene un tiempo de celebración, acordándose que Jesús también les acompaña en este curso y él también quiere habitar en esa casa. 

Todo de una forma dinámica, donde los alumnos pueden expresar lo que sienten y lo que viven. Una forma genial de prepararse para vivir este nuevo curso con ilusión.