Un grupo de alumnos del colegio Les Capucins de Melun (Francia) visitó este miércoles nuestro colegio, como actividad incluida en su programa de viaje de fin de curso.

Después de la acogida por parte del director, participaron con los alumnos de francés de 2º ESO en una divertida gymcana por el centro de la ciudad, lo que les permitió conocer su historia y monumentos más emblemáticos de forma lúdica e interactiva. La jornada concluyó con un picnic en los jardines de la península de La Magdalena, donde pudieron disfrutar del paisaje y compartir experiencias con sus compañeros españoles. La actividad fortaleció los lazos culturales y fomentó la convivencia entre los alumnos.

Desde aquí, agradecemos al colegio Les Capucins por su visita y esperamos volver a verlos pronto.

El martes 13 de mayo, un grupo de más de 80 estudiantes de 1º de ESO y 4 profesores visitaron Julióbriga. Esta salida se realiza durante el desarrollo de la Narrativa Aedificare que está teniendo lugar estos días.

Allí, divididos en grupos, realizaron diferentes actividades para conocer cómo era la vida en la zona durante la época imperial romana. Pudieron visitar la recreación de una domus y ver sus diferentes espacios llenos de curiosidades, y realizaron un entretenido taller en el que diseñaron su propio mosaico romano. Además, cuando el tiempo dio una tregua, se pudo caminar entre los restos de algunos sectores de la ciudad.

En definitiva, fue una agradable mañana que permitió a los alumnos complementar, de la mejor manera, lo que se está trabajando estas semanas en las aulas.

Del 7 al 11 de abril, los alumnos y alumnas de 2º de ESO han tenido la oportunidad de participar en la salida educativa a Francia, una experiencia que ha combinado cultura, convivencia y un ambiente festivo en un entorno internacional.

La primera parada fue la ciudad de Bayona, en la que los alumnos visitaron la ciudad a través de una gincana para conocer los monumentos más importantes de esta urbe. El itinerario continuó hasta Poitiers, con una visita al parque temático Futuroscope, donde los estudiantes pudieron disfrutar de espectáculos y atracciones tecnológicas que gustaron a los alumnos y les llenaron de adrenalina y curiosidad.

Posteriormente, el grupo se trasladó a la ciudad de Burdeos, donde se alojó durante el resto del viaje. De camino pararon en Saint-Émilion, una localidad medieval famosa por sus viñedos y su patrimonio histórico, donde los alumnos exploraron sus callejuelas empedradas y aprendieron sobre su valor artístico y cultural.

Ya en Burdeos, además de recorrer el casco histórico con una visita guiada, declarado Patrimonio de la Humanidad, pudieron descubrir de primera mano la riqueza cultural y arquitectónica de esta ciudad del suroeste francés. Recorrieron el río Garona en barco, admirando sus puentes y riberas.

Uno de los momentos más especiales fue en el camino de regreso. El grupo realizó una última parada en la impresionante Duna de Pilat, la más alta de Europa. El ascenso a su cima, con vistas espectaculares al océano Atlántico y al bosque de las Landas, supuso un broche perfecto para cerrar una semana llena de aprendizajes y vivencias compartidas.

Del 7 al 11 de abril, 75 alumnos de 4º de ESO participaron en un viaje de convivencia a Barcelona, donde disfrutaron de una experiencia educativa, cultural y personal inolvidable. La primera parada fue en la Bodega Finca Valpiedra (La Rioja), donde conocieron el proceso de elaboración del vino y la importancia de la viticultura en España.
Ya en Barcelona, visitaron lugares emblemáticos como la Sagrada Familia, el Acuario y el Parque Güell, profundizando en temas como el arte, la religión, la biología marina y el medio ambiente. También recorrieron el Barrio Gótico, explorando la historia de la ciudad desde sus orígenes romanos y el Paseo de Gracia donde vieron la Pedrera y la Casa Batlló.
Uno de los momentos más esperados fue la jornada en PortAventura, donde reforzaron valores como la convivencia, la solidaridad y el respeto. De regreso, hicieron parada en Zaragoza para conocer su patrimonio, como la Basílica del Pilar, la catedral y las ruinas romanas. Una semana completa que combinó aprendizaje, cultura y diversión.