Los días 18 y 19 de septiembre se están desarrollando las Jornadas de Sensibilización en las etapas de Secundaria y Bachillerato. Cada clase con su tutor va realizando diferentes dinámicas tanto personales como grupales con el objetivo de conocerse y conocer mejor a sus compañeros.

Es un buen momento para hacer grupo de clase, profundizar en el lema del año "En nuestras manos está..." y afrontar con ganas el reto de un nuevo curso.

Hoy, miércoles, 17 de septiembre, ha comenzado el curso escolar 2014-15 para los alumnos de ESO y Bachiller de nuestro Centro. Éstos se han despedido de unas largas y merecidas vacaciones, aunque siempre se les hacen cortas, para dar la bienvenida a un nuevo curso que, sin duda, estará lleno de esperanza y de ilusión.

El acto comenzó con el saludo del director, el Hermano José Ramón, y la presentación del lema del curso. Posteriormente, los Jefes de Estudios de Secundaria y Bachiller, Marcos y Belén, presentaron las listas de los grupos y los tutores de cada uno de ellos, con los que los alumnos se dirigieron a las clases respectivas para conocerse y recibir las instrucciones para estos primeros días.

Esta mañana los alumnos de 4º de Diversificación hemos acudido al conservatorio de música Jesús de Monasterio para recibir los diplomas correspondientes a las prácticas en empresas que realizamos en el mes de abril dentro del programa LaborESO.

Esta  experiencia  ha sido muy interesante para nosotros, pues  nos ha permitido tener un contacto directo con el mundo laboral y en concreto con aquellas actividades profesionales que a cada uno más le agradaba.

El acto ha estado presidido por el titular de Ordenación e Innovación Educativa, D. José Luis Blanco, la Jefa de la Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad, Mª Ángeles Navarro, representando a la Consejería de Educación y por el Presidente de la Cámara de Comercio, Modesto Piñeiro.

También hemos aprovechado para  saludar a varios chicos y chicas conocidos de otros centros.

Esta semana estamos cerrando en Secundaria la última prueba de Lectura Eficaz que, distribuida en tres trimestres,  realizamos cada año escolar.

Cada curso, desde 1º a 4º de ESO, realiza una o dos lecturas adecuadas a su nivel, siendo una de ellas funcional y la otra literaria. La metodología es la siguiente: el alumno, cada uno con su contraseña, entra en un servidor en el que se encuentran los textos que deben leer y los cuestionarios sobre la comprensión de dichos texto que deben completar. Aunque todos los alumnos inician la prueba al tiempo en la sala de ordenadores, cada uno lleva su propio ritmo de lectura que será marcado por un cronómetro. De la relación entre la velocidad lectora y la comprensión saldrá el índice de Lectura Eficaz que tienen los alumnos.

Entre otras cosas, los datos obtenidos nos permiten conocer el nivel y progresión de los alumnos en una estrategia tan básica como es la  comprensión lectora.