El miércoles, día 30 de octubre, se han celebrado en Las Caballerizas del Palacio de La Magdalena de Santander, las conferencias “Claves del TDAH”, organizadas por la Asociación ACANPADAH. Han sido unas jornadas orientadas a comprender los problemas escolares y emocionales, y dirigidas a familias con niños/as, jóvenes y adultos, que padezcan el Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH), a estudiantes, profesionales y todos aquellos que deseen adquirir conocimientos sobre el trastorno. 

Los ponentes fueron:

Ramón Soto Borbolla. Psicólogo, Dir. Psicopedagógico del Centro TUTOR, Profesor de Secundaria, Especialista Universitario en Psicopatología y Salud, Profesor Colaborador del Máster de Mediación de UC. 

María José Ibiricu Garde, Asesora de la Unidad Técnica de Orientación y Atención a la Diversidad de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.

De nuestro centro, asistieron Mabel, Cristina y Fran.

Los niños de infantil hemos estado celebrando a lo largo de esta semana la fiesta de Halloween en las clases inglés. Hemos aprendido nuevo vocabulario relacionado con esta fiesta de origen celta. También hemos escuchado la apasionante historia de una bruja muy peculiar y algo despistada llamada Winnie y su gato Wilbur, con el que habita en su gran casa, y con el que vive grandes aventuras y desventuras. Para finalizar nos hemos pintado la cara como Wilbur, y hemos jugado a “trick or treat”, de esta manera hemos conseguido un caramelo de Halloween, claramente del color con el que asociamos este día, naranja. Ha sido muy divertido disfrutar de las clases de inglés aprendiendo un poco más de la cultura que nos llega de los países anglosajones.

El pasado viernes dedicamos la jornada a revisar cómo nos relacionamos los compañeros. Realizamos distintas dinámicas: relajación, juego dramático, aprendizaje cooperativo, visión con cinefórum de una película y una celebración. Todo para caer en la cuenta del termómetro de nuestro respeto a los demás. Salieron distintas situaciones que podemos mejorar y firmamos un compromiso de cómo llevarlo a cabo a lo largo del curso.